貴州省首個(gè)水土保持科普知識(shí)教育進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式在平壩區(qū)舉行
來(lái)源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2016-03-25 打印本文章 【字體】 大 中 小
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生代表在“愛(ài)我家園·護(hù)我水土”條幅上簽名
2016年3月22日,在新修訂的《中華人民共和國(guó)水土保持法》頒布施行5周年、《貴州省水土保持條例》頒布施行4周年、第24屆“世界水日”、第29屆“中國(guó)水周”到來(lái)之際,安順市平壩區(qū)在逸夫小學(xué)第三校區(qū)隆重舉行安順市平壩區(qū)“水土保持科普知識(shí)教育進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。貴州省水利廳、市水務(wù)局、市教育局、市科協(xié)、區(qū)人民政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式,區(qū)水土保持委員會(huì)各成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)水務(wù)局全體干部職工、區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)、區(qū)第二中學(xué)的師生代表、區(qū)逸夫小學(xué)第三校區(qū)全體師生共1500余人參加活動(dòng)儀式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)水土保持國(guó)策宣傳教育工作,增強(qiáng)青少年學(xué)生的水土保持意識(shí)和法制觀念,加快實(shí)現(xiàn)水土流失預(yù)防由事后治理向事前保護(hù)的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變,使人為水土流失得到有效遏制,安順市平壩區(qū)水務(wù)局、教育和科技局、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)決定從今年春季學(xué)期開(kāi)始,以“區(qū)第二中學(xué)、區(qū)逸夫小學(xué)”作為先行試點(diǎn)學(xué)校,在全區(qū)逐步推廣開(kāi)展水土保持科普知識(shí)教育進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展水土保持科普宣傳教育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校教育的特殊作用,讓水土保持科普知識(shí)教育進(jìn)入課堂,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立水土保持的責(zé)任意識(shí)和法制觀念,養(yǎng)成人與自然和諧相處的良好習(xí)慣,培養(yǎng)尊重自然,尊重自然規(guī)律的生活理念。并以此為載體,探索“小手拉大手”、以學(xué)生帶家長(zhǎng),以學(xué)校帶家庭,以家庭輻射全社會(huì),達(dá)到增強(qiáng)全民的水土流失憂患意識(shí)和法律意識(shí),努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視和支持治理水土流失,建設(shè)綠色家園、構(gòu)筑生態(tài)安全屏障的社會(huì)氛圍,為平壩的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)可持速發(fā)展提供有力的生態(tài)支撐。
安順區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)吳先齊代表區(qū)人民政府致辭。區(qū)水務(wù)局局長(zhǎng)葉文廣介紹了水土保持科普知識(shí)教育進(jìn)校園活動(dòng)情況。區(qū)教育和科技局聘請(qǐng)省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家擔(dān)任平壩區(qū)“水土保持科普知識(shí)教育”校外輔導(dǎo)員。區(qū)水務(wù)局、區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)向試點(diǎn)學(xué)校贈(zèng)送了水土保持科普讀本和一批教學(xué)用品。全體參會(huì)人員在《愛(ài)我家園·護(hù)我水土》條幅上簽名,試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生代表分別以詩(shī)歌朗誦和倡議書(shū)的形式表達(dá)了決心用實(shí)際行動(dòng)踐行“愛(ài)我家園·護(hù)我水土”的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。貴州省水土保持監(jiān)測(cè)站總工程師、顧再柯研究員對(duì)試點(diǎn)學(xué)校任課老師、區(qū)各中小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)、區(qū)水土保持委員會(huì)各成員單位的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)水務(wù)局全體干部職工以及學(xué)生代進(jìn)行了水土保持科普知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
通過(guò)本次活動(dòng),使全體參會(huì)人員特別是廣大師生受到了一次深刻的水土保持宣傳教育,大家不但學(xué)到了基本的水土保持科普知識(shí),而且增強(qiáng)了“水土保持,從我做起”的觀念和意識(shí),對(duì)提高水土保持工作的社會(huì)認(rèn)知度起了極大的推動(dòng)作用,為平壩的水土保持生態(tài)文明建設(shè)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
平壩區(qū)水務(wù)局 張承志 圖/文
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