江西贛縣水保局開(kāi)展水土保持進(jìn)校園活動(dòng)
來(lái)源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2016-05-25 打印本文章 【字體】 大 中 小
為向廣大中小學(xué)生開(kāi)展水土保持科普教育,讓學(xué)生了解水土資源的重要性和水土流失的危害性,樹(shù)立水土保持法制意識(shí),成為一名水土保持生態(tài)環(huán)境“小衛(wèi)士”,根據(jù)贛縣政府《關(guān)于印發(fā)<贛縣水土保持試驗(yàn)區(qū)工作方案>的通知》(贛政辦字〔2016〕30號(hào))精神,贛縣水土保持局在全縣開(kāi)展水土保持進(jìn)校園活動(dòng)。對(duì)廣大中小學(xué)生開(kāi)展水土保持科普教育活動(dòng),讓學(xué)生了解水土資源的重要性和水土流失的危害性,營(yíng)造水土保持生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
一、舉辦一次知識(shí)講座
每學(xué)期舉辦一次水保知識(shí)講座,由中小學(xué)教師根據(jù)統(tǒng)一的教案(或邀請(qǐng)水保專(zhuān)家)講述傳授水保知識(shí),組織觀看水土保持專(zhuān)題影像宣傳片,樹(shù)立學(xué)生水土保持法制意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境的美好情感和保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)。
二、開(kāi)展一次征文活動(dòng)
結(jié)合每年三月份水土保持宣傳月活動(dòng),在全縣中小學(xué)舉辦水保主題征文競(jìng)賽活動(dòng),將獲獎(jiǎng)作品結(jié)集成冊(cè),并向媒體推薦刊發(fā)優(yōu)秀征文。
三、召開(kāi)一次主題班會(huì)
每學(xué)期召開(kāi)一次水保文化主題班會(huì),組織學(xué)生討論水土保持生態(tài)環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題,普及水土保持知識(shí)。同時(shí)向所有學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過(guò)家庭帶動(dòng)社會(huì),進(jìn)一步提高全社會(huì)的水土保持意識(shí)?!吨聦W(xué)生家長(zhǎng)的一封信》要有學(xué)生家長(zhǎng)簽收回執(zhí),學(xué)校留存?zhèn)洳椤T鰪?qiáng)每個(gè)家庭水保意識(shí),提升水保素養(yǎng)。
四、開(kāi)展一次教育實(shí)踐活動(dòng)
國(guó)家水土保持重點(diǎn)建設(shè)工程規(guī)劃項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,其中2016-2017年為贛縣五湖項(xiàng)目區(qū)涉及的湖江、沙地、五云3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),每學(xué)年組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參觀國(guó)家水土保持重點(diǎn)建設(shè)工程治理成效,觀摩施工現(xiàn)場(chǎng);開(kāi)展“植樹(shù)、護(hù)樹(shù)、愛(ài)樹(shù)”活動(dòng),每年春季組織部分中小學(xué)開(kāi)展水土保持林認(rèn)種、認(rèn)管活動(dòng),建立一批中小學(xué)水保造林示范基地,通過(guò)中小學(xué)生親身參與植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),進(jìn)一步培育他們的水土保持生態(tài)環(huán)境意識(shí)。同時(shí)選取一批適合開(kāi)展水保生態(tài)環(huán)境教育的中小學(xué)校,打造一批縣級(jí)水保生態(tài)環(huán)境教育基地,開(kāi)展好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,切實(shí)發(fā)揮綠色學(xué)校的示范帶動(dòng)作用。
五、辦一期主題宣傳專(zhuān)欄
積極幫助全校中小學(xué)辦好水保主題宣傳專(zhuān)欄,向全校中小學(xué)印發(fā)《水土保持科普手冊(cè)》、《<水土保持法>圖解手冊(cè)》等宣傳資料。全縣中小學(xué)每個(gè)學(xué)期要充分利用宣傳欄、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介,發(fā)揮班級(jí)干部、少先隊(duì)員、共青團(tuán)員力量,針對(duì)活動(dòng)主題,摘選重點(diǎn)教育內(nèi)容,辦好一期專(zhuān)題宣傳欄。每年向國(guó)家水土保持重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的中小學(xué)以及縣城中小學(xué)贈(zèng)送一批印有水土保持宣傳圖案以及標(biāo)識(shí)的作業(yè)本。
江西省贛縣水土保持局 梅宏鳴 彭暉
一、舉辦一次知識(shí)講座
每學(xué)期舉辦一次水保知識(shí)講座,由中小學(xué)教師根據(jù)統(tǒng)一的教案(或邀請(qǐng)水保專(zhuān)家)講述傳授水保知識(shí),組織觀看水土保持專(zhuān)題影像宣傳片,樹(shù)立學(xué)生水土保持法制意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境的美好情感和保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)。
二、開(kāi)展一次征文活動(dòng)
結(jié)合每年三月份水土保持宣傳月活動(dòng),在全縣中小學(xué)舉辦水保主題征文競(jìng)賽活動(dòng),將獲獎(jiǎng)作品結(jié)集成冊(cè),并向媒體推薦刊發(fā)優(yōu)秀征文。
三、召開(kāi)一次主題班會(huì)
每學(xué)期召開(kāi)一次水保文化主題班會(huì),組織學(xué)生討論水土保持生態(tài)環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題,普及水土保持知識(shí)。同時(shí)向所有學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過(guò)家庭帶動(dòng)社會(huì),進(jìn)一步提高全社會(huì)的水土保持意識(shí)?!吨聦W(xué)生家長(zhǎng)的一封信》要有學(xué)生家長(zhǎng)簽收回執(zhí),學(xué)校留存?zhèn)洳椤T鰪?qiáng)每個(gè)家庭水保意識(shí),提升水保素養(yǎng)。
四、開(kāi)展一次教育實(shí)踐活動(dòng)
國(guó)家水土保持重點(diǎn)建設(shè)工程規(guī)劃項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,其中2016-2017年為贛縣五湖項(xiàng)目區(qū)涉及的湖江、沙地、五云3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),每學(xué)年組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參觀國(guó)家水土保持重點(diǎn)建設(shè)工程治理成效,觀摩施工現(xiàn)場(chǎng);開(kāi)展“植樹(shù)、護(hù)樹(shù)、愛(ài)樹(shù)”活動(dòng),每年春季組織部分中小學(xué)開(kāi)展水土保持林認(rèn)種、認(rèn)管活動(dòng),建立一批中小學(xué)水保造林示范基地,通過(guò)中小學(xué)生親身參與植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),進(jìn)一步培育他們的水土保持生態(tài)環(huán)境意識(shí)。同時(shí)選取一批適合開(kāi)展水保生態(tài)環(huán)境教育的中小學(xué)校,打造一批縣級(jí)水保生態(tài)環(huán)境教育基地,開(kāi)展好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,切實(shí)發(fā)揮綠色學(xué)校的示范帶動(dòng)作用。
五、辦一期主題宣傳專(zhuān)欄
積極幫助全校中小學(xué)辦好水保主題宣傳專(zhuān)欄,向全校中小學(xué)印發(fā)《水土保持科普手冊(cè)》、《<水土保持法>圖解手冊(cè)》等宣傳資料。全縣中小學(xué)每個(gè)學(xué)期要充分利用宣傳欄、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介,發(fā)揮班級(jí)干部、少先隊(duì)員、共青團(tuán)員力量,針對(duì)活動(dòng)主題,摘選重點(diǎn)教育內(nèi)容,辦好一期專(zhuān)題宣傳欄。每年向國(guó)家水土保持重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的中小學(xué)以及縣城中小學(xué)贈(zèng)送一批印有水土保持宣傳圖案以及標(biāo)識(shí)的作業(yè)本。
江西省贛縣水土保持局 梅宏鳴 彭暉
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