水土保持意識，要從學(xué)生娃娃抓起。近日，筆者從奉節(jié)縣有關(guān)方面獲悉，在縣水務(wù)部門的鼎力支持下，如今，該縣巴蜀渝東中學(xué)的后山，已從荒山變成了“花果山”，從土山丘變成為“后花園”，并成為全市首個校園水土保持教育示范基地。
    奉節(jié)地處渝東北生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)，受地形和氣候影響，生態(tài)脆弱，自然災(zāi)害多發(fā)，坡耕地、疏林地等水土流失嚴重。如位于圍溪溝滑坡末端的巴蜀渝東中學(xué)，曾數(shù)次遭遇滑坡險情。
    為根除該校面臨的地災(zāi)隱患，奉節(jié)縣水務(wù)局在著手施治同時，決定把該校打造為水土保持生態(tài)建設(shè)示范點，建設(shè)面積達50余畝的校園水土保持教育實踐基地。目前，該基地已累計種植水保林、經(jīng)果林20余種3萬余株，配套建設(shè)了徑流小區(qū)、文化長廊、魚鱗坑等一系列教育實踐功能性設(shè)施。經(jīng)市水利局同意，奉節(jié)縣原燕窩徑流小區(qū)監(jiān)測點也搬遷至巴蜀中學(xué)，并在基地內(nèi)增設(shè)了一個小型氣象站。
    “建設(shè)這個基地，可進一步培養(yǎng)學(xué)生的水土保持意識和法制觀念。”奉節(jié)縣水務(wù)局相關(guān)負責(zé)人表示，通過教育學(xué)生并帶動其家庭，通過其家庭帶動更多家庭，可促成全社會更加關(guān)注和重視水土保持工作，讓庫區(qū)的生態(tài)環(huán)境更優(yōu)、更安全。
    重慶日報通訊員 龍在林 劉賜堯