近期，寧夏靈武市水務(wù)局聯(lián)合自治區(qū)水利廳水土保持局、靈武市教育體育局、市團(tuán)委、市扶貧辦等單位，在靈武市涇靈燕寶小學(xué)、涇興小學(xué)、英才學(xué)校開展水土保持國策宣傳教育進(jìn)校園活動。
    活動結(jié)合“精準(zhǔn)扶貧”工作，集中向涇靈燕寶小學(xué)和涇興小學(xué)的同學(xué)們發(fā)放書包、鉛筆盒、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品以及足球、籃球、排球等體育用品?；顒悠陂g，由各個學(xué)校的學(xué)生代表做“愛我家園 保持水土”的主題發(fā)言，倡議同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，加入到水土保持生態(tài)建設(shè)的行列中，培養(yǎng)水土保持科學(xué)意識，激發(fā)同學(xué)們保持水土的熱情，從身邊做起，從點滴做起，從我做起，識別人類活動對水土資源的影響，從小養(yǎng)成保護(hù)水土資源的好習(xí)慣，保護(hù)好生態(tài)家園?；顒拥淖詈?，全校師生共同在“水土保持 從我做起”的橫幅上簽名，以示參與水土保持和志愿建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清美麗家園的決心。
    通過水土保持國策宣傳教育進(jìn)校園活動，將水土保持理念融入校園，使中小學(xué)生更加全面的了解水土保持相關(guān)科普知識，提高中小學(xué)生的水土保持和節(jié)約用水意識，通過“小手拉大手，學(xué)生帶家長”進(jìn)而帶動家庭和社會，共同關(guān)注、了解、參與、支持水土保持，增強(qiáng)全民的水土保持意識，為進(jìn)一步做好水土保持國策宣傳教育工作奠定堅實基礎(chǔ)。
    （寧夏水利廳水土保持局 張虎威 供稿）

學(xué)生在“水土保持 從我做起”橫幅上簽名

學(xué)生觀看水土保持宣傳板

學(xué)生代表發(fā)言