走競賽化與常態(tài)化相結(jié)合的普及教育路子

來源：水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2010-10-28 打印本文章【字體】大中小

——福建省第二屆全省中小學(xué)生“水保杯”競賽省級參賽作品評定

日前，福建省水土保持辦公室、中共福建省委教育工委宣傳部、共青團(tuán)福建省委農(nóng)工部聯(lián)合召開全體評委會議，討論決定第二屆全省“水保杯”中小學(xué)生競賽省級參賽作品各獎級，重點是對初評一等獎提名名單的甄別。經(jīng)過多輪篩選，最后評定作文、毛筆書法、硬筆書法、繪畫、板報、攝影一、二、三等獎。與往年比，內(nèi)容與形式豐富了，立意與手法優(yōu)化了，數(shù)量與質(zhì)量提升了。為激勵各級聯(lián)合舉辦單位及其個人，還評出了優(yōu)秀組織獎和積極分子獎。

近年來，福建省水保辦采取競賽化與常態(tài)化相結(jié)合的辦法，想方設(shè)法激發(fā)中小學(xué)校師生參與水土保持普及教育的熱情，堅持開展以水土保持為主題的作品競賽活動，進(jìn)一步調(diào)動水土保持普及教育的積極性、創(chuàng)造性。今年，在團(tuán)省委的有力配合下，首次與省教育大委聯(lián)合舉辦競賽活動，有力地促進(jìn)了競賽活動的順利開展，呈現(xiàn)出生動活潑的可喜局面，作品也由單一的文字作文，增加了書法、繪畫、板報、攝影等形式，為繼續(xù)推動普及教育探索出有益的路子。據(jù)初步統(tǒng)計，今年約有500多所、60000多名師生參與，收到作品30000多件。作品中約有1/4是書畫、攝影。

福建省水保辦

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走競賽化與常態(tài)化相結(jié)合的普及教育路子

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