10月25日，水土保持司在北京召開了《全國中小學水土保持教育社會實踐基地評定辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》審查會)。教育部基礎教育一司、部水土保持監(jiān)測中心、北京市水務局水土保持工作總站、北京市門頭溝龍鳳嶺水土保持科技示范園區(qū)、北京二外附中等單位參加會議。
    今年6月，教育部、水利部、全國節(jié)約用水辦公室聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于建立中小學節(jié)水教育社會實踐基地和水土保持教育社會實踐基地 開展節(jié)水教育、水土保持教育的通知》(教基一函［2011］9號，以下簡稱《通知》)，在全國開展了水土保持教育社會實踐基地創(chuàng)建工作。各地會同教育廳(教委)，積極開展了水土保持教育社會實踐基地創(chuàng)建和申報工作。為規(guī)范全國中小學水土保持教育社會實踐基地工作，普及中小學生水土保持理念和知識，提高中小學生綜合素質(zhì)和社會責任，提升全社會生態(tài)文明水平，根據(jù)《水土保持法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，在水利部印發(fā)的《水利部水土保持科技示范園區(qū)評定辦法》的基礎上，水土保持司制定了《全國中小學水土保持教育社會實踐基地評定辦法(試行)》。
    與會專家對《辦法》進行了認真討論，進一步強化了教育功能，優(yōu)化了評定標準。根據(jù)工作安排，水利部將于近期印發(fā)《辦法》，并將與教育部聯(lián)合組成評定組，到各地開展全國中小學水土保持教育社會實踐基地評定工作。