水利部水保監(jiān)測中心與牧區(qū)水科所聯(lián)合開展結對共建和青年學術論壇活動
來源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設網(wǎng) 上傳日期:2017-07-31 打印本文章 【字體】 大 中 小
為深入貫徹落實中央關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的精神,積極開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型”黨組織建設,加強青年人才培養(yǎng),7月26日-27日,水利部水土保持監(jiān)測中心主任沈雪建帶隊赴水利部牧區(qū)水利科學研究所聯(lián)合開展結對共建合作培養(yǎng)和青年學術論壇活動。
雙方單位領導分別介紹了單位基本情況和主要業(yè)務工作,并就黨建工作經(jīng)驗進行交流,簽訂了《結對共建合作培養(yǎng)協(xié)議書》,從黨組織學習研討、業(yè)務技術交流、項目合作和技術人員交流學習等4個方面開展結對共建。
隨后,青年學術論壇在濃厚的學術氛圍中展開,共有14名青年科技工作者進行了匯報和交流。論壇不拘泥于形式與固定思維,從宏觀前沿發(fā)展到微觀實測研究,報告立題新穎、內(nèi)容豐富,既有理論高度,又聯(lián)系當前工作實際。參加人員還就相關問題進行了熱烈的探討。雙方單位領導就每個青年科技工作者的學術報告進行了點評。
27日,沈雪建主任一行赴達爾罕茂明安聯(lián)合旗水利部牧區(qū)水利科學研究所試驗基地,進行實地考察。參觀試驗基地的科學試驗設施,聽取了試驗基地發(fā)展概況、科學試驗及研究成果等方面的介紹,體驗監(jiān)測操作、數(shù)據(jù)錄入與監(jiān)測、日常管理等實際工作,并與基地科研人員進行了探討和交流。
通過結對共建活動,進一步推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,建立互幫、互學、互助的有效機制,實現(xiàn)雙方黨組織與黨員之間、青年技術骨干之間的密切聯(lián)絡與互動,推動水保中心及其黨員工作更加貼近實踐、深入基層,掌握第一手資料,深入熟悉了解基層一線水保工作情況,提高服務基層和群眾的熱情和本領。同時推動牧科所在水土保持科學及關鍵技術研究、科研成果轉(zhuǎn)化等方面取得新突破、新成效,對今后雙方單位、事業(yè)和人才的發(fā)展具有重要意義。
水利部水土保持監(jiān)測中心供稿
雙方單位領導分別介紹了單位基本情況和主要業(yè)務工作,并就黨建工作經(jīng)驗進行交流,簽訂了《結對共建合作培養(yǎng)協(xié)議書》,從黨組織學習研討、業(yè)務技術交流、項目合作和技術人員交流學習等4個方面開展結對共建。
隨后,青年學術論壇在濃厚的學術氛圍中展開,共有14名青年科技工作者進行了匯報和交流。論壇不拘泥于形式與固定思維,從宏觀前沿發(fā)展到微觀實測研究,報告立題新穎、內(nèi)容豐富,既有理論高度,又聯(lián)系當前工作實際。參加人員還就相關問題進行了熱烈的探討。雙方單位領導就每個青年科技工作者的學術報告進行了點評。
27日,沈雪建主任一行赴達爾罕茂明安聯(lián)合旗水利部牧區(qū)水利科學研究所試驗基地,進行實地考察。參觀試驗基地的科學試驗設施,聽取了試驗基地發(fā)展概況、科學試驗及研究成果等方面的介紹,體驗監(jiān)測操作、數(shù)據(jù)錄入與監(jiān)測、日常管理等實際工作,并與基地科研人員進行了探討和交流。
通過結對共建活動,進一步推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,建立互幫、互學、互助的有效機制,實現(xiàn)雙方黨組織與黨員之間、青年技術骨干之間的密切聯(lián)絡與互動,推動水保中心及其黨員工作更加貼近實踐、深入基層,掌握第一手資料,深入熟悉了解基層一線水保工作情況,提高服務基層和群眾的熱情和本領。同時推動牧科所在水土保持科學及關鍵技術研究、科研成果轉(zhuǎn)化等方面取得新突破、新成效,對今后雙方單位、事業(yè)和人才的發(fā)展具有重要意義。
水利部水土保持監(jiān)測中心供稿