“十五” 閩北水土保持取得新突破

來源：水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2018-07-24 打印本文章【字體】大中小

　　本站訊（通訊員朱秀端）"十五"期間，福建省南平市水土保持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 堅(jiān)持預(yù)防為主，突出以人為本,注重科學(xué)治理, 敢于開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從單純治理向綜合防治的轉(zhuǎn)變，走出了一條具閩北特色的水土保持路子。一是全面推廣"以小流域?yàn)閱卧⑺帘３譃橹行?，開發(fā)和治理結(jié)合，治理中開發(fā)、開發(fā)中治理"的小流域綜合治理模式。五年來，全市投入9940萬元，治理水土流失面積96317公頃，綜合整治小流域 15條，其中三條被水利部、財(cái)政部命名為"全國水土保持生態(tài)建設(shè)示范小流域"。通過綜合治理，治理區(qū)生態(tài)環(huán)境得到改善。提高了蓄水、緩洪和攔沙能力。治理區(qū)的洪水發(fā)生率下降，毀壞土地、河道淤塞等損失明顯減少。促進(jìn)了土地利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，土地利用率提高。治理區(qū)新建果茶園10901公頃，各項(xiàng)水土保持直接效益達(dá)4530萬元。二是創(chuàng)新思路，預(yù)防前移，開創(chuàng)了"娃娃水保教育"先河。2001年，我市率先在全省發(fā)起"水土保持從娃娃抓起"的青少年水土保持教育活動(dòng)，聯(lián)合市普通教育教學(xué)研究室開展《中學(xué)環(huán)境（水土保持）教育實(shí)施模式構(gòu)建研究》課題的研究，開發(fā)出中國第一本正式出版的中學(xué)《水土保持》校本教材，成功將水土保持生態(tài)環(huán)境素質(zhì)教育正式溶入中、小學(xué)教學(xué)，有力地促進(jìn)了青少年水土保持教育的普及推廣。目前，全市有6縣（市、區(qū)）的20所中學(xué)開設(shè)了水土保持課程，有160所城鄉(xiāng)中學(xué)參加"水保綠網(wǎng)杯"系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了全社會(huì)水保防治意識(shí)的提高。得到國內(nèi)、國外生態(tài)環(huán)境教育專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。三是建設(shè)全國一流水土保持科教園。2001年初，我市在原水土保持試驗(yàn)場的基礎(chǔ)上，以"閩北水土保持科教園" 建設(shè)為龍頭，搭建水土保持科研、教育、服務(wù)平臺(tái)。經(jīng)過幾年的努力，初步完成科研試驗(yàn)、科教展示、植物良種、休閑觀光等四個(gè)大功能區(qū)建設(shè)。成為我市水土保持集科學(xué)研究，技術(shù)推廣，種苗繁殖，農(nóng)民培訓(xùn)，學(xué)生教育，生態(tài)觀光的多功能園區(qū)和對外交流窗口。園內(nèi)我省水土保持基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)先課題"閩江上游不同土地利用方式水土流失及土地生產(chǎn)力動(dòng)態(tài)監(jiān)測" 的研究，從2001年開始，經(jīng)過5年觀測，也取得初步成果，受到國內(nèi)外專家的關(guān)注。四是監(jiān)督執(zhí)法步入正軌。"十五"我市提出"以宣傳教育起動(dòng)，從審批管理入手，把好監(jiān)督執(zhí)法第一關(guān)"，"以開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制審批為切入點(diǎn)，落實(shí)三權(quán)一案三同時(shí)制度"的監(jiān)督執(zhí)法工作思路，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國水土保持法》。5年來，水土保持監(jiān)督體系進(jìn)一步健全，監(jiān)督執(zhí)法職能進(jìn)一步強(qiáng)化，生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目，尤其是重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持設(shè)施逐步完善，水土保持生態(tài)建設(shè)的整體防護(hù)功能進(jìn)一步增強(qiáng)，新的水土流失大幅度減少。

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