校園“荒草叢生” 老師教孩子水土保持

來源：水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2018-07-24 打印本文章【字體】大中小

陳國榮老師向孩子們講解利用木樁固草的原理

牛頓草、窄葉百喜草、格拉姆柱花草、狗牙草……集美區(qū)雙嶺小學(xué)校園里“荒草叢生”，不過，這30多種草可是有來頭的，它們與水土保持關(guān)系大著呢。

這些“荒草”吸引了水利部官員。不久前，水利部水保司巡視員張學(xué)儉率團(tuán)來考察，他說，要把雙嶺小學(xué)開展水土保持科普教育的經(jīng)驗(yàn)帶回去，推廣到全國各地。

雙嶺小學(xué)把水土保持教育滲透到各個(gè)學(xué)科中，練字、寫作文、電腦制圖，甚至數(shù)學(xué)課的計(jì)算面積，都能和水土保持掛上鉤。

校園里有一個(gè)“水土流失觀測臺(tái)”，陳國榮老師經(jīng)常在這里給孩子們講課：沒有植被的坡地，水土很容易流失；把草種得密不透風(fēng)，就能保持住水土?！傲庑喂羌苤膊荨保芗庸棠嗤?；“輪胎植草”，則能提高坡面土體的穩(wěn)定性；利用廢棄木樁加上竹編，“木樁植草”成功穩(wěn)固了地表，減少水土流失。

小學(xué)附近的越尾山每一次開發(fā)、治理，同學(xué)們都“全程跟蹤”。藍(lán)濟(jì)楠同學(xué)有一次到越尾山實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)了土路坑坑洼洼，路旁和山坡沒有護(hù)坡和水溝，下雨后很容易造成路面泥土淤積。他寫了《給鎮(zhèn)長叔叔的一封信》，提議：“在開發(fā)建設(shè)旅游景點(diǎn)的同時(shí)，還得重視水土保持?！辨?zhèn)里收到信后，投入300多萬元進(jìn)行治理。

近年來，雙嶺一帶由于旅游開發(fā)、修建道路等原因，多少影響到植被，但都能及時(shí)治理。不久前，當(dāng)?shù)刂种卫硭吽畮熘脖唬戎車环N水果，水土易流失，如今人們?cè)谒畮焖闹芊N上了草，變成草間種果，較好地保持了水土。村民們都說，這和孩子們的宣傳不無關(guān)系。

文/圖記者劉麗英

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