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            中國科學(xué)院安塞水土保持綜合試驗站(陜西省安塞縣)

            園區(qū)功能

            來源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng)   上傳日期:2015-10-22   打印本文章   【字體】 大   中   小  
            一、基本功能 1、科研試驗:作為重要的科研平臺,安塞站重點圍繞黃土丘陵區(qū)生態(tài)環(huán)境特征及演變規(guī)律、水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能及調(diào)控原理、黃土丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源合理開發(fā)利用途徑、退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建等水土保持與生態(tài)環(huán)境建設(shè)關(guān)鍵科學(xué)問題,在黃土丘陵區(qū)植被防蝕機理與環(huán)境效應(yīng)評價、植被恢復(fù)進程與重建關(guān)鍵技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)原理與關(guān)鍵技術(shù)、人工林草物種抗逆性評價與建造技術(shù)、不同恢復(fù)模式下流域生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)服務(wù)功能評判等方面開展系統(tǒng)研究,相關(guān)理論與技術(shù)已被應(yīng)用在黃土丘陵區(qū)植被建設(shè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中,取得了良好的社會與經(jīng)濟效益。 坡地侵蝕長期試驗(坡度) 坡地侵蝕長期試驗(坡長) 2、定位監(jiān)測:園區(qū)建立了從徑流小區(qū)—坡面—流域的長期監(jiān)測體系,為水土保持監(jiān)測過程中尺度轉(zhuǎn)換問題提供可靠數(shù)據(jù)支持。根據(jù)中國科學(xué)院和科技部對野外站的要求,圍繞水、土、氣、生四大要素的長期變化,在山地試驗場建成氣象觀測站1座,水碳通量觀測站1座,川地試驗場建設(shè)氣象觀測站1座,在山地試驗場建設(shè)各種徑流試驗小區(qū)160個,在地形方面包括不同坡形、不同坡長和坡度小區(qū);在植被類型上包括農(nóng)地、林地、草地和退耕荒坡小區(qū),其中林地分為純林和混交林等;徑流觀測資料為延安市水利水保局土壤流失率和淤地壩設(shè)計數(shù)據(jù)參考源。 山地氣象觀測場 川地氣象觀測場 山地通量觀測場 坡地徑流長期觀測場 3、示范展示:園區(qū)根據(jù)各土地類型與地形地貌實際特征,合理劃分各類用地。綜合治理程度達(dá)到90%,林草面積占宜林宜草面積的95%,綜合治理措施保存率為95%;植被覆蓋率達(dá)到85%。示范流域縣南溝流域46平方公里和紙坊溝流域8.27平方公里均進行了水土流失綜合治理,治理度達(dá)到80%以上,其中在縣南溝流域開展了基本農(nóng)田建設(shè)、淤地壩建設(shè)、果園經(jīng)濟林改造、人工林草植被恢復(fù)重建、天然植被封育恢復(fù)及人工促進試驗、田間道路治理等措施,取得了良好生態(tài)-經(jīng)濟及社會效益;紙坊溝流域8.27平方公里,建有流域卡口站,已經(jīng)監(jiān)測徑流泥沙30多年,現(xiàn)為水利部水土流失監(jiān)測公告小流域之一,初步形成了較為完善的水土保持防護與展示體系。 山地試驗場 山地試驗場 紙坊溝流域 縣南溝流域 二、擴展功能 1、休閑觀光:園區(qū)建設(shè)堅持人與自然和諧相處的理念,川地試驗區(qū)按照不同試驗和展示需要,依據(jù)地形分別劃分成了徑流試驗區(qū)、沙棘引種展示區(qū)、草地引種和展示區(qū)、作物引種試驗和試驗區(qū)。山地試驗場道路、溝渠和梯田建設(shè)等采用草路、草溝和梯壁植草,實現(xiàn)人工設(shè)施與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。另外園區(qū)毗鄰安塞縣的黃土風(fēng)情園和腰鼓樓,良好的環(huán)境和完善的設(shè)施吸引了越來越多的人來園區(qū)參觀休閑。 2、教育與社會實踐:園區(qū)專門設(shè)立了包括水土保持工程措施、水土保持生物措施、水土保持耕作措施,以及不同地形地貌水土流失和生態(tài)修復(fù)的示范教學(xué)小區(qū)。在川地試驗場建立了人工模擬降雨小區(qū),可以直觀生動地展示水土流失的發(fā)生、發(fā)展過程,以及水土保持措施的效果。在坡面徑流試驗場,設(shè)置了簡明易懂的指示標(biāo)牌,詳細(xì)介紹了各防護措施及相關(guān)設(shè)備的特點、作用等。安塞站常駐學(xué)科包括土壤學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)等專業(yè)的研究生,完全具備接待參加社會實踐活動的高校學(xué)生的能力,也可以面向中小學(xué)生開展黃土高原地形地貌特征以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)措施等室外教育活動。 商務(wù)部水土保持與旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐

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