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            中小學水土保持教育社會實踐活動方案

            1.小學生活動主要內(nèi)容

            來源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設網(wǎng)   上傳日期:2016-10-27   打印本文章   【字體】 大   中   小  
            (1)游園觀光:沿各功能區(qū)即:水土保持科普教育區(qū)、綜合治理示范區(qū)、生態(tài)修復區(qū)、水土保持科研監(jiān)測區(qū)、水-–土保持苗木展示區(qū)以及田園風光和人文景觀等進行觀光游覽。 (2)科普教育:由水土保持科技人員結(jié)合實際講授易于少年兒童接受的水土保持科普知識,指導學生識別各種水土保持植物以及農(nóng)作物等。 (3)知識競賽:結(jié)合所見所學,開展適于小學生特點的水土保持知識競賽和游戲活動。 (4)參觀水土保持科技展覽。 通過以上活動,引導學生認識、熱愛和尊重自然,培養(yǎng)學生的水土保持意識。
            小學生水土保持教育實踐活動
            模擬實驗

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