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            中小學(xué)水土保持教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

            1.小學(xué)生活動(dòng)主要內(nèi)容

            來源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng)   上傳日期:2016-10-27   打印本文章   【字體】 大   中   小  
            (1)游園觀光:沿各功能區(qū)即:水土保持科普教育區(qū)、綜合治理示范區(qū)、生態(tài)修復(fù)區(qū)、水土保持科研監(jiān)測(cè)區(qū)、水-–土保持苗木展示區(qū)以及田園風(fēng)光和人文景觀等進(jìn)行觀光游覽。 (2)科普教育:由水土保持科技人員結(jié)合實(shí)際講授易于少年兒童接受的水土保持科普知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別各種水土保持植物以及農(nóng)作物等。 (3)知識(shí)競(jìng)賽:結(jié)合所見所學(xué),開展適于小學(xué)生特點(diǎn)的水土保持知識(shí)競(jìng)賽和游戲活動(dòng)。 (4)參觀水土保持科技展覽。 通過以上活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、熱愛和尊重自然,培養(yǎng)學(xué)生的水土保持意識(shí)。
            小學(xué)生水土保持教育實(shí)踐活動(dòng)
            模擬實(shí)驗(yàn)

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