深圳市水土保持科技示范園
來(lái)源： 水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2012-04-05 打印本文章 【字體】 大 中 小| 負(fù)責(zé)人:陳霞 | 電話:0755-83072587，13602522320 | E-mail：chenx@szwrb.gov.cn | ||
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| 通訊地址：深圳市福田區(qū)蓮花路1098號(hào)水源大廈1117室 | 郵編：518036 | |||
| 基地地址：深圳市南山區(qū)沙河西路4148號(hào) | ||||
| 基地面積:50hm2 | 接待時(shí)間：每周二至周日9:00-17:00 | 開(kāi)放天數(shù)：每年310天 | ||
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一、基本情況 深圳市水土保持科技示范園位于南山區(qū)烏石崗，規(guī)劃占地面積50萬(wàn)m2，其中一期占地面積22萬(wàn)m2，二期占地面積28萬(wàn)m2。昔日的烏石崗是一個(gè)廢棄的采石坑口，由于瀕臨西麗水庫(kù)一級(jí)水源保護(hù)區(qū)，開(kāi)山采石遺留下的裸露邊坡和廢棄場(chǎng)地不僅對(duì)城市環(huán)境造成不良影響，更加威脅到西麗水庫(kù)水質(zhì)。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改善生態(tài)環(huán)境，按照市委、市政府的有關(guān)部署，自2008年起，深圳市水務(wù)部門(mén)充分利用原有采石場(chǎng)坑口的場(chǎng)地和建筑，因地制宜，生態(tài)優(yōu)先，圍繞水土文化和水土保持科普展示兩條主線開(kāi)展了深圳市水土保持科技示范園（一期）的創(chuàng)建工作，打造了以城市水土保持為主題的科技示范園。 在水土文化展示方面，園區(qū)借鑒自然界中的土、木、金、水四大元素營(yíng)建不同的主題園區(qū)，用現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá)自然界萬(wàn)物樸素的精神實(shí)質(zhì)，搭建大眾與水土保持事業(yè)近距離接觸的平臺(tái)，打造人與自然和諧共處、引人入勝而有所思的水土天地。在水土保持科普展示方面，園區(qū)充分利用原有場(chǎng)地和建筑，以水土流失的形成、形式、危害、治理為設(shè)計(jì)主線，通過(guò)景觀化的處理手法，布設(shè)了水土保持圖片展示區(qū)、水土流失模擬設(shè)施、根箱模擬設(shè)施、科普木棧道、水土保持試驗(yàn)區(qū)、水土保持措施展示區(qū)等，展示了深圳發(fā)展不同時(shí)期水土保持技術(shù)措施的變化。 深圳市水土保持科技示范園以普及水土保持科普教育、展示水土保持技術(shù)工藝、開(kāi)展試驗(yàn)研究、開(kāi)拓交流平臺(tái)為主旨，構(gòu)建了水土流失模擬展示區(qū)、水土保持試驗(yàn)區(qū)、水土保持措施展示區(qū)、公眾參與水土保持宣傳區(qū)等科普教育設(shè)施，同時(shí)多媒體放映廳播放4D科教短片《水土保持總動(dòng)員》，增加中小學(xué)生學(xué)習(xí)水土保持知識(shí)的趣味性，從聽(tīng)、看、參與等方面向?qū)W生普及水土保持知識(shí)。園區(qū)先后面向中小學(xué)生、學(xué)生小記者團(tuán)等不同層面的公眾開(kāi)展了題為“真情守護(hù)、愛(ài)我水土”、“小手拉大手，愛(ài)護(hù)水環(huán)境，保護(hù)水資源”等主題日活動(dòng)和水土保持國(guó)策宣傳等教育活動(dòng)，并根據(jù)不同年齡階段的中小學(xué)生分別制定了水土保持教育活動(dòng)方案，編制出版了《深圳市水土保持科普教育小學(xué)讀本》、《深圳市水土保持科普教育中學(xué)讀本》，印發(fā)了園區(qū)宣傳彩頁(yè)，制作了園區(qū)宣傳短片和光盤(pán)，并通過(guò)移動(dòng)電視、廣告牌、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體廣泛開(kāi)展宣傳，使水土保持理念不斷深入人心。 園區(qū)年度管理費(fèi)用自2010年起已經(jīng)納入市財(cái)政預(yù)算，并通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作的方式確定了園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理單位，確保了教育基地正常運(yùn)行。園區(qū)成立管理處，配備管理、技術(shù)人員8名，負(fù)責(zé)園區(qū)日常管理、參觀接待、設(shè)備設(shè)施維護(hù)等各項(xiàng)工作，另配備安保人員和綠化清潔工人共26名，建立健全了園區(qū)的各項(xiàng)管理制度。園區(qū)安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)置了安全警示牌，保安24小時(shí)對(duì)整個(gè)園區(qū)進(jìn)行巡查，全方位保障園區(qū)的安全運(yùn)行。 在這里，中小學(xué)生可以學(xué)習(xí)豐富的水土保持知識(shí)，了解深圳多年來(lái)水土保持發(fā)展的歷程和取得的成功經(jīng)驗(yàn)，感受到深圳市水土保持工作的重要性和緊迫性，從而增強(qiáng)學(xué)生的水土資源保護(hù)意識(shí)，成為水土保持的支持者和義務(wù)宣傳員，對(duì)幫助青少年兒童樹(shù)立生態(tài)環(huán)保理念具有重要意義。 |
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二、中小學(xué)水土保持教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 我市中小學(xué)水土保持教育依托深圳市水土保持科技示范園為平臺(tái)和載體，以水土保持科普教育讀本等相關(guān)資料作為輔助，開(kāi)展豐富多樣的教育活動(dòng)。 1、小學(xué)水土保持教育活動(dòng) 水土保持基礎(chǔ)知識(shí)教育 發(fā)放《深圳市水土保持科普教育小學(xué)讀本》；編制水土保持宣傳教育圖冊(cè)；在每年3月份水土保持宣傳月、周、日期間，選派小學(xué)生代表和市區(qū)水土保持工作人員一起走上街頭，開(kāi)展水土保持宣傳活動(dòng)，讓他們?yōu)樯钲诘纳鷳B(tài)建設(shè)做出積極努力。 水土保持教育社會(huì)實(shí)踐 ⑴ 參觀深圳市水土保持科技示范園。 參觀路線：蚯之丘－土厚園－木華園－金哲園－觀看4D科教片－變坡陡槽設(shè)施－水土流失模擬設(shè)施－根箱模擬設(shè)施－山水棧道－生物排水溝－邊坡防護(hù)展示區(qū)－水土保持圖片展－生態(tài)停車(chē)場(chǎng) ⑵ 開(kāi)展歌曲演唱活動(dòng)。讓孩子們?cè)谑痉秷@觀光游覽之余，唱響有關(guān)“保護(hù)水土、熱愛(ài)綠色”的歌曲。如《水土保持之歌》、《一滴水一方土》、《小燕子》、《春天在哪里》等歌曲，比比看誰(shuí)唱得多，唱得好，推選出示范園“小歌星”。 ⑶ 在示范園召開(kāi)少先隊(duì)主題班會(huì)，內(nèi)容為：“保護(hù)水土資源，建設(shè)秀美家園”。 ⑷ 在春季百花盛開(kāi)時(shí)節(jié)舉辦書(shū)畫(huà)比賽，讓孩子們拿起手中的畫(huà)筆，展開(kāi)豐富的聯(lián)想，描繪秀麗的示范園風(fēng)光。 ⑸ 在示范園開(kāi)展豐富多彩的暑假夏令營(yíng)活動(dòng)，時(shí)間1天。內(nèi)容為：參觀水土保持最新圖片展覽；舉辦水土保持知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，發(fā)放獎(jiǎng)品。 2、中學(xué)生水土保持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容 水土保持理論教育 發(fā)放《深圳市水土保持科普教育中學(xué)讀本》；編制水土保持宣傳教育圖冊(cè)；在每年3月份水土保持宣傳月、周、日期間，選派中學(xué)生代表和市區(qū)水土保持工作人員一起走上街頭，開(kāi)展水土保持實(shí)地宣傳活動(dòng)，讓他們?yōu)樯钲诘纳鷳B(tài)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 水土保持社會(huì)實(shí)踐教育 ⑴參觀深圳市水土保持科技示范園。 參觀路線：蚯之丘－土厚園－木華園－金哲園－水清園－觀看4D科教片－變坡陡槽設(shè)施－水土流失模擬設(shè)施－根箱模擬設(shè)施－山水棧道－徑流試驗(yàn)小區(qū)－邊坡防護(hù)展示區(qū)－水土保持圖片展－生態(tài)停車(chē)場(chǎng) ⑵在示范園開(kāi)展中學(xué)生辯論會(huì)，論題為“城市水土保持的必要性”等。 ⑶在春季百花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，舉辦詩(shī)會(huì)或歌詠比賽，陶冶情操，表達(dá)建設(shè)生態(tài)深圳、和諧深圳的決心和信心。或舉辦征文比賽，體裁不限，學(xué)生將在示范園的所見(jiàn)所聞所感所想通過(guò)文字形式進(jìn)行表達(dá)，抒發(fā)熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的思想感情。 ⑷在示范園開(kāi)展豐富多彩的暑假夏令營(yíng)活動(dòng)，時(shí)間1天。內(nèi)容為：請(qǐng)水土保持專家講解水土保持基礎(chǔ)知識(shí)，參觀水土保持最新圖片展覽；舉辦現(xiàn)場(chǎng)水土保持楹聯(lián)和水土保持標(biāo)語(yǔ)征集，評(píng)選優(yōu)秀作品，發(fā)放獎(jiǎng)品；舉辦水土保持知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。 ⑸春季或秋季在全市中學(xué)舉辦攝影比賽。內(nèi)容為：在校園或示范園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)水土保持實(shí)踐中學(xué)生們參加活動(dòng)的精彩場(chǎng)面。評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。向這100名獲獎(jiǎng)作者發(fā)放獎(jiǎng)品，同時(shí)將獲獎(jiǎng)作品編輯成冊(cè)印刷1000份，作為水土保持宣傳圖冊(cè)廣泛宣傳。 |
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