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江西省水土保持生態(tài)科技園

來源：水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2016-04-05 打印本文章【字體】大中小

負(fù)責(zé)人：方少文電話：0791—88828188 E—mail: swfang@sina.com 聯(lián)系人：劉潔卉電話：0791—88828180 傳真：0791-88828185 E-mail:Ljiehui@sina.com 通訊地址：江西省水土保持科學(xué)研究所郵編：330029 基地地址：江西省德安縣基地面積：80hm² 接待時間：每周一至周五，9：00-17：00 開放天數(shù)：290天 一、基本情況 教育基地位于江西省德安縣境內(nèi)，規(guī)劃建設(shè)面積80 hm²，南距省會南昌市70km，北離九江市50km，毗鄰廬山風(fēng)景區(qū)和共青城，昌九高速公路、105國道和京九鐵路倚園而過，交通十分便利，地理位置得天獨厚。園區(qū)已規(guī)劃建設(shè)為科研試驗區(qū)、推廣應(yīng)用區(qū)、示范教學(xué)區(qū)、生態(tài)建設(shè)區(qū)和科研展示區(qū)共5大功能區(qū)23個小區(qū)。每個功能區(qū)專門設(shè)立了示范教學(xué)區(qū)。每個小區(qū)、示范點、實驗場地和重要設(shè)施都制作了標(biāo)識牌和宣傳牌（碑）26塊、展示板9塊，內(nèi)容涵蓋了整個園區(qū)的概貌和功能、性能的介紹。園區(qū)主要可提供溝渠防護、滴灌示范、水土保持植物措施和水土保持等科研試驗觀摩和科普教育實踐活動。同時，園區(qū)還毗鄰廬山風(fēng)景區(qū)和共青城，園區(qū)有白鷺、野雞、野兔等多種野生動物，已形成一個景觀秀美的人與自然和諧共處的自然生態(tài)系統(tǒng)，是中小學(xué)生觀光休閑的理想場所。教育基地充分利用這些平臺面向社會公眾特別是廣大青少年，開展了水土保持科技、防洪減災(zāi)和生態(tài)安全科普教育，產(chǎn)生了明顯的示范和輻射作用。迄今為止，國內(nèi)有關(guān)科研院所和高等院校在此開展了20余項重大課題研究和試驗，獲得多項省部級科技獎勵。江西水土保持生態(tài)科技園已建立了一套完整、高效的管理運行機制，既考慮到水土保持科技創(chuàng)新的公益性，又考慮到了生產(chǎn)開發(fā)的市場性，堅持了經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益相統(tǒng)一，是集科學(xué)試驗、技術(shù)應(yīng)用、示范教學(xué)和生態(tài)建設(shè)于一體的國內(nèi)一流的水土保持科技園區(qū)，是全國第一批“水土保持科技示范園”，并列為“江西省青少年生態(tài)教育基地”。 二、中小學(xué)水土保持教育社會實踐活動方案 通過水土保持知識講座、科研試驗演示和參觀園區(qū)生態(tài)成果等形式，普及中小學(xué)生的水土保持知識，增強水土保持意識，樹立生態(tài)文明理念。 （一）組織水土保持知識講座。活動主要請水土保持專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜蚁蛑行W(xué)生講授水土流失的危害性、我省乃至全國水土保持的現(xiàn)狀、以及防治水土流失，做好水土保持科學(xué)研究工作的重要意義，同時傳授水土保持相關(guān)知識，增進(jìn)中小學(xué)生水土保持的感性認(rèn)識和興趣，提高水土保持的意識。 （二）水土保持科研試驗觀摩活動。 1. 由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行科學(xué)試驗，向中小學(xué)生演示溝渠防護、滴灌示范、水土保持植物措施和水土保持等科研試驗，進(jìn)行水土保持科普教育。 2. 觀摩科研試驗演示后，中學(xué)生可分成若干組，在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)科目科研試驗，增強中學(xué)生實際動用能力，在實踐中感切水土保持的重要意義。 （三）科普教育實踐活動。組織中小學(xué)生參觀園區(qū)5大功能區(qū)23個小區(qū)，各功能區(qū)不僅專門設(shè)立了示范教學(xué)區(qū)，每個小區(qū)、示范點、實驗場地和重要設(shè)施都制作了標(biāo)識牌和宣傳牌（碑）、展示板，內(nèi)容涵蓋了整個園區(qū)的概貌和功能、性能的介紹。同時，各功能區(qū)和示范教學(xué)點都安排了專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行講解。通過這項活動可普及中小學(xué)生的水土保持知識。 （四）游園活動。組織中小學(xué)生游覽園區(qū)的苗圃、果園，參觀園區(qū)的白鷺、野雞、野兔等多種野生動物，感受園區(qū)內(nèi)景觀秀美、人與自然和諧共處的自然生態(tài)系統(tǒng)，陶冶情操，真切感受水土保持帶來良好生態(tài)環(huán)境，良好生態(tài)環(huán)境改變我們的生活，使我們的生活更美。 （五）開展主題班隊會活動。參觀結(jié)束后，在園區(qū)組織中小學(xué)生開展主題班隊會活動。 1. 在中小學(xué)生主要開展“綠色家園與我”的主題實踐活動。由每個學(xué)生談參觀后的心得體會，暢談建設(shè)綠色家園與我們生活的密切聯(lián)系，以及如何以實際行動建設(shè)綠色家園等。 2. 在中學(xué)生中開展“攜手保護生態(tài)，共建綠色家園”征文活動。要求每個學(xué)生通過以這次水土保持教育社會實踐活動為主要內(nèi)容寫一篇作文，并以班為單位對征文進(jìn)行評比，每班選出3篇優(yōu)秀征文在學(xué)校和江西省水土保持網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。

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