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江西省水土保持生態(tài)科技園

來(lái)源：水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng) 上傳日期:2016-04-05 打印本文章【字體】大中小

負(fù)責(zé)人：方少文電話：0791—88828188 E—mail: swfang@sina.com 聯(lián)系人：劉潔卉電話：0791—88828180 傳真：0791-88828185 E-mail:Ljiehui@sina.com 通訊地址：江西省水土保持科學(xué)研究所郵編：330029 基地地址：江西省德安縣基地面積：80hm² 接待時(shí)間：每周一至周五，9：00-17：00 開(kāi)放天數(shù)：290天 一、基本情況 教育基地位于江西省德安縣境內(nèi)，規(guī)劃建設(shè)面積80 hm²，南距省會(huì)南昌市70km，北離九江市50km，毗鄰廬山風(fēng)景區(qū)和共青城，昌九高速公路、105國(guó)道和京九鐵路倚園而過(guò)，交通十分便利，地理位置得天獨(dú)厚。園區(qū)已規(guī)劃建設(shè)為科研試驗(yàn)區(qū)、推廣應(yīng)用區(qū)、示范教學(xué)區(qū)、生態(tài)建設(shè)區(qū)和科研展示區(qū)共5大功能區(qū)23個(gè)小區(qū)。每個(gè)功能區(qū)專門(mén)設(shè)立了示范教學(xué)區(qū)。每個(gè)小區(qū)、示范點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和重要設(shè)施都制作了標(biāo)識(shí)牌和宣傳牌（碑）26塊、展示板9塊，內(nèi)容涵蓋了整個(gè)園區(qū)的概貌和功能、性能的介紹。園區(qū)主要可提供溝渠防護(hù)、滴灌示范、水土保持植物措施和水土保持等科研試驗(yàn)觀摩和科普教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，園區(qū)還毗鄰廬山風(fēng)景區(qū)和共青城，園區(qū)有白鷺、野雞、野兔等多種野生動(dòng)物，已形成一個(gè)景觀秀美的人與自然和諧共處的自然生態(tài)系統(tǒng)，是中小學(xué)生觀光休閑的理想場(chǎng)所。教育基地充分利用這些平臺(tái)面向社會(huì)公眾特別是廣大青少年，開(kāi)展了水土保持科技、防洪減災(zāi)和生態(tài)安全科普教育，產(chǎn)生了明顯的示范和輻射作用。迄今為止，國(guó)內(nèi)有關(guān)科研院所和高等院校在此開(kāi)展了20余項(xiàng)重大課題研究和試驗(yàn)，獲得多項(xiàng)省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)。江西水土保持生態(tài)科技園已建立了一套完整、高效的管理運(yùn)行機(jī)制，既考慮到水土保持科技創(chuàng)新的公益性，又考慮到了生產(chǎn)開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)性，堅(jiān)持了經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益相統(tǒng)一，是集科學(xué)試驗(yàn)、技術(shù)應(yīng)用、示范教學(xué)和生態(tài)建設(shè)于一體的國(guó)內(nèi)一流的水土保持科技園區(qū)，是全國(guó)第一批“水土保持科技示范園”，并列為“江西省青少年生態(tài)教育基地”。 二、中小學(xué)水土保持教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 通過(guò)水土保持知識(shí)講座、科研試驗(yàn)演示和參觀園區(qū)生態(tài)成果等形式，普及中小學(xué)生的水土保持知識(shí)，增強(qiáng)水土保持意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明理念。 （一）組織水土保持知識(shí)講座。活動(dòng)主要請(qǐng)水土保持專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜蚁蛑行W(xué)生講授水土流失的危害性、我省乃至全國(guó)水土保持的現(xiàn)狀、以及防治水土流失，做好水土保持科學(xué)研究工作的重要意義，同時(shí)傳授水土保持相關(guān)知識(shí)，增進(jìn)中小學(xué)生水土保持的感性認(rèn)識(shí)和興趣，提高水土保持的意識(shí)。 （二）水土保持科研試驗(yàn)觀摩活動(dòng)。 1. 由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)，向中小學(xué)生演示溝渠防護(hù)、滴灌示范、水土保持植物措施和水土保持等科研試驗(yàn)，進(jìn)行水土保持科普教育。 2. 觀摩科研試驗(yàn)演示后，中學(xué)生可分成若干組，在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)科目科研試驗(yàn)，增強(qiáng)中學(xué)生實(shí)際動(dòng)用能力，在實(shí)踐中感切水土保持的重要意義。 （三）科普教育實(shí)踐活動(dòng)。組織中小學(xué)生參觀園區(qū)5大功能區(qū)23個(gè)小區(qū)，各功能區(qū)不僅專門(mén)設(shè)立了示范教學(xué)區(qū)，每個(gè)小區(qū)、示范點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和重要設(shè)施都制作了標(biāo)識(shí)牌和宣傳牌（碑）、展示板，內(nèi)容涵蓋了整個(gè)園區(qū)的概貌和功能、性能的介紹。同時(shí)，各功能區(qū)和示范教學(xué)點(diǎn)都安排了專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行講解。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)可普及中小學(xué)生的水土保持知識(shí)。 （四）游園活動(dòng)。組織中小學(xué)生游覽園區(qū)的苗圃、果園，參觀園區(qū)的白鷺、野雞、野兔等多種野生動(dòng)物，感受園區(qū)內(nèi)景觀秀美、人與自然和諧共處的自然生態(tài)系統(tǒng)，陶冶情操，真切感受水土保持帶來(lái)良好生態(tài)環(huán)境，良好生態(tài)環(huán)境改變我們的生活，使我們的生活更美。 （五）開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。參觀結(jié)束后，在園區(qū)組織中小學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 1. 在中小學(xué)生主要開(kāi)展“綠色家園與我”的主題實(shí)踐活動(dòng)。由每個(gè)學(xué)生談參觀后的心得體會(huì)，暢談建設(shè)綠色家園與我們生活的密切聯(lián)系，以及如何以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)綠色家園等。 2. 在中學(xué)生中開(kāi)展“攜手保護(hù)生態(tài)，共建綠色家園”征文活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生通過(guò)以這次水土保持教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，并以班為單位對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比，每班選出3篇優(yōu)秀征文在學(xué)校和江西省水土保持網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。

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