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            教育基地名錄

            甘肅省涇川縣田家溝水土保持科技園

            來源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)網(wǎng)   上傳日期:2012-04-05   打印本文章   【字體】 大   中   小  
            負(fù)責(zé)人:孫永東 電話:09333321281 E-mail:jcxsbj@163.com
            聯(lián)系人:孫永東 電話:09333321281 傳真:09333321281 E-mail: cxsbj@163.com
            通訊地址:甘肅省涇川縣中山北街1號(hào) 郵編:744300
            基地地址:甘肅省涇川縣田家溝
            基地面積:28km2 接待時(shí)間:3月至11月 開放天數(shù):270天
            基本情況
            1.基礎(chǔ)條件:教育基地位于涇川縣田家溝流域,距縣城3km,緊臨321國(guó)道,交通便利,區(qū)內(nèi)有田家溝國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū),設(shè)施齊備,現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件完全可以滿足為區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生提供水土保持教育社會(huì)實(shí)踐的需要。實(shí)踐活動(dòng)的基本場(chǎng)所位于田家溝風(fēng)景區(qū);提供的設(shè)施有黃土文化展館、水土保持科技展館、水土保持徑流觀測(cè)站、氣象園等;指導(dǎo)人員為科技園工作人員;參觀路線為各項(xiàng)水保措施布設(shè)點(diǎn):“水保科技展覽館-氣象觀測(cè)場(chǎng)-徑流觀測(cè)場(chǎng)”;體驗(yàn)感受的具體內(nèi)容為水土流失成因、水土保持原理、方法和途徑、水土流失監(jiān)測(cè)方法等。
            2. 內(nèi)容設(shè)置:①水土保持知識(shí)講座,通過向孩子們講解水土保持知識(shí),提高他們對(duì)水土資源和生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí),逐步樹立他們熱愛自然、保護(hù)自然的意識(shí)和觀念,適合小學(xué)1-6年級(jí);②水土保持科學(xué)觀摩,帶領(lǐng)青少年學(xué)生參觀水土保持治理成果、水??萍颊桂^、氣象園、徑流觀測(cè)站等,培養(yǎng)他們進(jìn)行科學(xué)探索的興趣,適合初中1-3年級(jí)學(xué)生;③水土保持科學(xué)實(shí)踐,通過對(duì)水??萍颊桂^、氣象園、徑流觀測(cè)站等監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)開放,為有科學(xué)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青少年學(xué)生提供參與水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)的機(jī)會(huì),適合高中1-3年級(jí)學(xué)生。
            3. 活動(dòng)形式:①科普講座,以多媒體教學(xué)為主,輔以畫板或者實(shí)物展示等,教學(xué)過程中穿插提問與答疑;②現(xiàn)場(chǎng)觀摩,注重現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)地查看相結(jié)合,從理論向?qū)嵺`過渡,解惑釋疑,寓教于樂,鼓勵(lì)學(xué)生廣泛開展主題討論;③科學(xué)實(shí)踐,在老師的指導(dǎo)下引入學(xué)生動(dòng)手操作訓(xùn)練,講解在先,實(shí)踐在后,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成水土保持工作的基本方法,真正實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
            4. 時(shí)間安排:每年3-11月份,單次接待規(guī)模控制在100人左右,有需求的學(xué)??梢詠硇拧⒅码娀蛘甙l(fā)送電子郵件給指定聯(lián)系人,亦可派人直接來園預(yù)約。此外,根據(jù)田家溝水??萍际痉秷@的業(yè)務(wù)范圍與性質(zhì),每年將結(jié)合部分國(guó)際性節(jié)日開展主題日開放活動(dòng),例如 3月1日:水保法宣傳日;3月22日:世界水日;3月23日:世界氣象日;4月22日:世界地球日;6月5日:世界環(huán)境日;6月17日:世界防治荒漠化和干旱日;7月11日:世界人口日;9月16日:國(guó)際臭氣層保護(hù)日;10月4日:世界動(dòng)物日與國(guó)際減輕自然災(zāi)害日等。
            5. 服務(wù)質(zhì)量:實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)人員為田家溝水??萍紙@內(nèi)現(xiàn)有的人員,共10名,其中高中級(jí)職稱6人,完全具有水土保持專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹行W(xué)生提供培訓(xùn)教育和科技示范的能力。同時(shí),田家溝科技示范園通過已有的實(shí)踐,為水土保持科普活動(dòng)編制了培訓(xùn)材料,特色主題由專人負(fù)責(zé)主講,制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,明確了整個(gè)活動(dòng)過程的服務(wù)規(guī)范,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步提高服務(wù)質(zhì)量。
            6. 安全保障:田家溝水土保持科技示范園的業(yè)務(wù)核心是認(rèn)識(shí)自然界,屬于環(huán)境友好型野外場(chǎng)地,科研業(yè)務(wù)中無妨礙公共安全的設(shè)施(備)和危險(xiǎn)性廢棄物等,因而安全系數(shù)相對(duì)較高。觀摩實(shí)踐中最常見的問題是參觀人員對(duì)觀測(cè)設(shè)施(備)的影響,經(jīng)過多年的運(yùn)行,已制定了切實(shí)可行的安全制度、措施和預(yù)案,有力地保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性,配備了專門的安全保護(hù)人員,設(shè)置了必要的安全警示標(biāo)志。需要?jiǎng)邮植僮鲗?shí)踐的選擇基礎(chǔ)性和適宜初學(xué)者的淺顯內(nèi)容,并由專人先行講解相關(guān)的操作程序和現(xiàn)場(chǎng)示范以后,才由學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生探索科學(xué)的興趣,也能最大限度地防止了意外事件的發(fā)生。
            二、中小學(xué)水土保持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
            1. 目的意義
            強(qiáng)化中小學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí),提高水保法制觀念,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧,并不斷拓展素質(zhì)教育的途徑,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的“四有”新人。
            2. 目標(biāo)任務(wù)
            (1)初步普及中小學(xué)生水土保持常識(shí)。
            (2)激發(fā)學(xué)生的水保科技興趣和生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
            (3)激發(fā)學(xué)生改造自然、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
            (4)宣傳水土保持法律法規(guī)。
            3. 重點(diǎn)難點(diǎn)
            活動(dòng)的重點(diǎn)為向?qū)W生展示水土流失的成因及危害;難點(diǎn)是解釋各類水保措施的功能及作用。
            4. 活動(dòng)內(nèi)容及組織形式
            1)植樹活動(dòng):3月12日前后,和團(tuán)縣委、教育局協(xié)調(diào),組織城區(qū)中學(xué)生3000人左右,在田家溝景區(qū)北面青年林建設(shè)基地開展“青春·生態(tài)·家園”青少年接力林建設(shè)活動(dòng),組織學(xué)生立足水保生態(tài)實(shí)踐,共建美好家園。
            2)參觀學(xué)習(xí):5月份和10月份,組織城區(qū)及北原片初一、高一學(xué)生6000人左右到基地學(xué)習(xí)實(shí)踐,主要開展以下活動(dòng):
            ①參觀水保生態(tài)展廳。通過展覽圖文資料和講解員講解,使學(xué)生對(duì)水保生態(tài)常識(shí)和水保法律法規(guī)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。
            ②水保徑流小區(qū)監(jiān)測(cè)觀摩。通過人工降雨,演示水土流失的發(fā)生發(fā)展過程和各類水保措施的攔蓄功能,引導(dǎo)學(xué)生開展水土保持監(jiān)測(cè)工作,激發(fā)學(xué)生的水保科技興趣。
            ③開展氣象監(jiān)測(cè)。引導(dǎo)學(xué)生利用氣象監(jiān)測(cè)儀開展氣象監(jiān)測(cè),了解水土保持與氣候的關(guān)系。
            ④水土保持生態(tài)旅游。帶領(lǐng)學(xué)生游覽景區(qū),參觀生態(tài)建設(shè)成就,激發(fā)其改造自然、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
            3)舉辦水土保持生態(tài)杯植物標(biāo)本采集展評(píng)活動(dòng):5月中旬,和教育局聯(lián)合在小學(xué)五、六年級(jí)和初中一二年級(jí)舉行植物標(biāo)本采集展評(píng)活動(dòng),地點(diǎn)設(shè)在田家溝,由教育部門組織評(píng)審,田家溝景區(qū)提供場(chǎng)地和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,并發(fā)放適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)品和景區(qū)門票。
            4)作文競(jìng)賽:6月份和教育局協(xié)調(diào),分小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段,舉辦“水保杯”作文競(jìng)賽。由教育部門組織競(jìng)賽和評(píng)審工作,田家溝景區(qū)提供獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)方式同上。
            5)舉辦演講會(huì):10月份和教育局、團(tuán)縣委協(xié)調(diào),在田家溝水景廣場(chǎng)聯(lián)合舉行中學(xué)生“回歸自然,愛我家園”專題演講會(huì),激發(fā)廣大學(xué)生愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然熱情,培養(yǎng)他們維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)生態(tài)家園的環(huán)保意識(shí)。由三家單位聯(lián)合組織評(píng)審,田家溝景區(qū)提供獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)方式同上。
            6)舉辦畫展:11月份和教育局聯(lián)合在全縣小學(xué)生中以水保生態(tài)環(huán)保為主題,舉辦“小手畫藍(lán)天”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),由教育部門組織競(jìng)賽和評(píng)審工作,田家溝景區(qū)提供獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)方式同上。


             

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