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            教育基地名錄

            青海省西寧市長嶺溝水土保持科技示范園

            來源: 水土保持生態(tài)環(huán)境建設網   上傳日期:2012-04-05   打印本文章   【字體】 大   中   小  
             
            負責人:胡志勇 電話:0971-6161157 E-mail:huzhiyong99@126.com
            聯(lián)系人:繆曉星 電話:0971-6161157 傳真:0971-6161158
            通訊地址:青海省西寧市城西區(qū)昆侖路18號 郵編:810001
            基地地址:青海省西寧市城西區(qū)沈家寨鄉(xiāng)園樹村
            基地面積:115hm2 接待時間:工作日 開放天數(shù):150天
            一、基本情況
            1. 基礎條件
            教育基地地處青海省西寧市區(qū),距青海省水利廳1.2km,交通條件十分便利。屬黃土高原丘陵溝壑區(qū),海拔2294.2~2753.8m,相對高差459.6m,區(qū)內山高、坡陡、山勢起伏、地形破碎、溝壑縱橫,具有黃土高原區(qū)的地形地貌和水土流失特征。基地土地使用手續(xù)合法完備,水、電、路、通訊、房建等基礎設施配套齊全,是開展水土保持教育社會實踐活動的良好場所。
            2. 基本功能

            基地規(guī)劃的科學試驗、技術示范、科普教育、生活體驗等4個基本功能區(qū),分區(qū)科學合理,實施較好。完成了多項科研課題,建設成了各種科技示范類型區(qū),有水土保持綜合防護體系示范,水土保持監(jiān)測建設示范,節(jié)水灌溉技術應用示范區(qū),旱作造林技術應用示范區(qū),水土保持造林及林種配置示范區(qū),紅土母質水土保持治理試驗示范區(qū),高陡邊坡治理示范區(qū)區(qū),城郊型水土保持治理模式示范建設,植物認知園等?;亟ㄓ蓄愋拓S富的徑流觀測小區(qū)、卡口站和氣象站,水土保持監(jiān)測設施納入全國水土保持監(jiān)測網絡。為了提高水資源的利用率,保證優(yōu)良植物的生長,基地建設了節(jié)水灌溉。同時,園區(qū)的水土保持實用技術和科研成果的推廣應用,產生了較好的示范輻射效果。每年來此參觀、觀摩、學習的單位和個人萬余人次。

            3. 教育功能
             教育基地的各類設施初步具備水土保持教育功能。編制了《中小學水土保持教育活動方案》,編印了中小學生兩級的《水土保持科普教育讀物》。在園區(qū)設置了示范工程指示牌、宣傳牌(碑)和安全警示標識,以不同的形式宣傳水保知識、介紹水土保持新技術。教育基地還配備有專門的講解人員,具備了同時接待200名以上學生的能力。園區(qū)有專人管理,每年開放時間達150天。
            4. 管理
            教育基地管理制度完備,人員落實,職責明確。為了滿足科研、治理與開發(fā)的需要,成立了由水土保持、林學、農學和經濟管理等專業(yè)人員組成的管理機構,建立了《長嶺溝水土保持生態(tài)科技園管理辦法》、《安全生產管理辦法》等一系列管理制度。
            二、中小學水土保持教育社會實踐活動方案
            1. 小學水土保持教育社會實踐活動
            (1)水土保持基礎知識教育
            編印適合小學生閱讀的《水土保持》科普讀物,突出環(huán)保、節(jié)能和節(jié)約的主題,免費給西寧市小學一個年級發(fā)放(原則上不影響學生的學習,以三、四年級為主)。教材為循環(huán)使用教材,使用周期為3年,每次領到教材的學生必須做出承諾,保證在使用期間愛護書籍和保持書籍的整潔,并完整的交到下一屆同學手中。
            (2)社會實踐活動
            每年5-6月,由青海省水土保持局長嶺水土保持科技示范園免費為領到教材的學生提供社會活動場所,由學校組織學生分批次參觀,一次最大接待量約為200人,水保局派技術人員負責講解水土保持知識,引導學生參觀植物認知園、水土保持監(jiān)測示范、高陡邊坡水土保持治理措施示范、節(jié)水灌溉示范、紅土地水土保持治理示范等示范園區(qū)。
            (3)組織學生開展保護生態(tài)環(huán)境作文比賽和以水保為主題的板報活動。
            2. 中學生水土保持社會實踐活動內容
            (1)水土保持理論教育
            編印了適合中學生閱讀的《水土保持》科普讀物,在每所學校選一個年級免費發(fā)放(原則上不影響學生的學習,以初中一、二年級為主)。教材為循環(huán)使用教材,使用周期為3年,每次領到教材的學生必須做出承諾,保證在使用期間愛護書籍和保持書籍的整潔,并完整的交到下一屆同學手中。
            (2)社會實踐活動
            每年4-5月分,由青海省水土保持局長嶺水土保持科技示范園免費為領到教材的學生提供社會活動場所,由學校組織學生分批次參觀,一次最大接待量約為200人,水保局派技術人員負責講解水土保持科普知識,引導學生參觀植物認知園、水土保持監(jiān)測示范、高陡邊坡水土保持治理措施示范、節(jié)水灌溉示范、紅土地水土保持治理示范等示范園區(qū),并參加義務勞動,為樹木澆水,培土,修枝等活動。
            (3)組織學生開展保護生態(tài)環(huán)境作文比賽和水土保持板報活動。
             
             
             

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